课程目录
第1章：中小学生常见心理问题的识别与应对
中小学生常见心理问题的识别与应对—焦虑障碍
00:18:42
中小学生常见心理问题的识别与应对—抑郁障碍
00:16:55
中小学生常见心理问题的识别与应对—注意缺陷与多动障碍
00:19:06
第2章：大学生常见心理问题的识别与应对
大学生常见心理问题的识别与应对—焦虑障碍
00:17:08
大学生常见心理问题的识别与应对—抑郁障碍
00:17:53
大学生常见心理问题的识别与应对—网络成瘾
00:15:20
第3章：共情—打开孩子心门的“钥匙”
共情的定义及力量
00:12:07
共情的方法
00:08:53
共情的步骤
00:10:46
共情的注意事项
00:13:22
第4章：如何建立良好的师生关系
良好师生关系的价值
00:21:16
师生关系不良的表现及其原因
00:25:00
如何建立良好的师生关系01
00:16:30
如何建立良好的师生关系02
00:14:42
第5章：焦点解决技术在学校教育中的应用
焦点解决的基本理念与核心方法
00:24:47
焦点解决在基础教育心理健康工作中的应用
00:24:02
焦点解决在职业教育心理健康工作中的应用
00:17:02
焦点解决在高等教育心理健康工作中的应用
00:16:55
第6章：青少年心理危机识别、预防及干预
危机干预的相关概念
00:21:31
青少年心理危机预防及识别01
00:18:24
青少年心理危机预防及识别02
00:18:49
心理危机干预的基本流程01
00:14:30
心理危机干预的基本流程02
00:11:28
危机干预案例及情境解析01
00:15:24
危机干预案例及情境解析02
00:19:30
第7章：心理健康育人能力提升
职业学校心理健康教育理论与要求
00:42:07
第8章：教师心理健康的自我维护
教师做好心理健康自我维护的意义
00:06:10
教师维护心理健康的方法与策略01
00:19:59
教师维护心理健康的方法与策略02
00:16:00
第9章：系统性家庭治疗 促进家校社共育
引言
00:10:40
系统性家庭治疗理论基础
00:12:47
系统性家庭治疗技术方法01
00:18:43
系统性家庭治疗技术方法02
00:21:03
家校社共育中系统性家庭治疗的应用
00:04:17
挑战与对策建议
00:10:57
课程详情

心理健康教育能力提升

关注学生心理健康，指导教师识别和应对学生常见心理问题和心理危机，引导教师通过共情等方式建立良好的师生关系、在教学中渗透学生积极心态建设，提升教师心理健康教育能力；关注教师心理健康，为教师提供各类可操作性强的知识和技巧，提升教师从教幸福感。